双“特”战“疫”| 宅家易犯懒,学习质量如何保证?老师校长来支招

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疫情目前,这个“延伸版”的假期有点措手不及。一些家长和同学担心在家学习的效率难以保证。我们如何抓住这个大好机会,充分自主地学习,使学习变得“有序”和有效?

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呆在家里,你如何管理你的“充裕”时间?

李庆元

李庆元

第一,制定学习计划

家长可以和孩子一起制定寒假学习计划,根据不同的科目计划每天的学习量,每天总结一次。例如,竣工图√、未竣工图√、积分制等。也可以采用,然后未完成的内容可以调整到未来的学习计划。

除了假期作业,建议在计划中加入一些基础训练,如计算或口语计算、中文阅读等。

培养孩子在计划过程中以微妙的方式计划时间和事情的能力。

第二,制定有家庭特色的奖惩制度。

为了更好地实施计划,父母可以根据孩子的特点、喜好和特长,同时制定一个具有家庭特色的奖惩制度。

奖励的内容和形式也可以是任意的:可以是孩子最喜欢的书,父母和孩子一起玩的棋类游戏,睡觉前的亲子故事,或者是全家一起玩的“飞花令”…

必须坚持每天一次的总结,奖罚要说要做,这样才能有效地执行计划。

第三,灵活使用非计划时间

有许多非计划时间也可以用来“意外地”。我是一名数学老师,在日常生活中,我会有意识地让我的孩子从数学的角度观察和思考一些问题。

例如,当你带着你的孩子一起挑选和洗碗的时候,你可以聊天:妈妈买了这种盘子,大约每公斤6元。你感觉怎么样?你认为这堆盘子值多少钱?这种看似无意的家务琐事和喋喋不休实际上让孩子们无意中唤起了关于质量、人民币和估值的相关知识。

还有很多数学游戏也是填补空白时间的好选择。例如,你可以用一副牌画许多图案。如果这个家庭有低年级的孩子,他们可以用卡片做加法和减法,这比看谁计算和或差更快更准确。中高年级的孩子一起玩熟悉的“24点钟”。有许多游戏将教学和娱乐结合在一起,既有趣又有益!

吴敏,北京市西城区师范学校附属小学(捐款)

北京特聘校长

李庆元

1。时间管理的决定性因素是学生和孩子本身。教师和家长应该通过耐心细致的与孩子和学生的深入交流,将时间管理的目标、任务和计划内化为孩子和学生的自我认同。

1。时间管理的决定性因素是学生和孩子本身。教师和家长应该通过耐心细致的与孩子和学生的深入交流,将时间管理的目标、任务和计划内化为孩子和学生的自我认同。

一些父母已经为他们的孩子制定了详细的时间表和学习任务,但是他们经常不能坚持太久。在实施过程中可能会有许多父子冲突。这主要是由于没有耐心和认真地与孩子交流,以及孩子对时间管理的目标、任务和计划缺乏内在的认识。

2。时间管理的价值应该得到很好的引导。教师、家长应该引导孩子和学生思考什么是重要的、有价值的、有意义的和有价值的,以给予时间,也就是引导学生给他们的日常活动赋予意义。

在时间管理中,我们必须为孩子和学生预留时间和空间去做他们感兴趣和喜欢的事情。在此基础上,教师和家长将帮助儿童和学生规划和安排学习、锻炼、娱乐、爱好和日常生活的时间和空间,并共同规定和安排具体的时间、任务和目标。

只有这样,孩子们和学生才有兴趣、动力、压力和灵活性(自由)去做好每一件事。

3。养成在限定时间内完成任务的好习惯。

限时完成任务和实现目标能更好地调动儿童和学生的主观能动性,增强目标意识,集中和提高注意力,从而提高时间管理效率

时间是成功的先决条件。时间是成功的过程。时间用在哪里,你的成就、优势和结果就在哪里。

因此,老师和家长必须引导和管理孩子和学生形成珍惜时间的好习惯。

孩子们和学生浪费时间或者没有效率地利用时间。主要表现为:缺乏规划和职业规划;没有目标或目标不明确;抓不住重点;延误;太好了。多任务处理等。

教师和家长应根据儿童和学生的具体表现及时进行有针对性的改进和纠正。

5。加强诊断和评估,将管理效果内化。时间管理中及时有效的诊断和评估可以激励、调整、巩固和提高被管理者时间管理的有效性。

老师和家长应该帮助孩子和学生不断总结时间管理的经验和教训,进行各种形式的交流和讨论。

推迟开学,如何开展自主学习?

北京市大兴区第一中学超级校长

荣(推荐)

首先,制定一个适合自己的学习计划,每天分散学习任务。不要让学习计划过高。坚持过高的计划是很难的,一旦没有完成,很容易引起强烈的挫折感。

其次,在学习计划中加入一些“非寒假作业”的内容,比如体育锻炼、阅读任务、音乐、绘画和其他与艺术相关的内容。

沈玉欣(投稿人),北京市大兴区第一中学。

首先,认真完成老师布置的寒假作业,按照要求做好巩固旧知识和预习新知识的工作。这非常重要。不要因为其他原因而放弃原作。

其次,学生也需要好好利用这段时间做好他们的“优秀训练”工作。您可以利用网络平台选择适合自己的课程,合理安排课时,实现有效实施。

最后,把坏事变成好事,积极地在坏因素中寻找好的一面。面对当前新的冠状病毒猖獗的战斗,学生们可以提高他们的科学预防和控制知识,同时在教师的辅助下,根据他们对流行病相关内容的兴趣扩大他们的学习。

北京市大兴区第一中学李益民(投稿)

北京市超级校长

学校如何培养孩子的自主学习习惯?

荣(推荐)

学校如何培养孩子的自主学习习惯?

?为孩子安排新的在家学习时间表;

?每个时间段提出具体要求;

?在教师的短期指导学习后,学生进行自主学习;

?学习的多学科整合也是重点;

?在长链下分配研究性学习任务。

父母如何培养孩子自主学习的习惯?

?与儿童互动(包括鼓励性语言、支持性互动、热烈讨论);

?每天观看新闻、关注疫情进展或视频学习都需要有指定的时间;

?应特别注意学生的锻炼和视力保护,并应养成家庭学习安静守时的习惯。

?父母和朋友不能用“你有家庭作业吗”来代替管理和友谊

如何加强自我管理,抵御互联网的诱惑?

在家学习的孩子肯定会有更多的机会接触网络和游戏,严重的甚至会成为“网瘾”,这将极大地影响学习质量和家庭关系。作为家长,孩子们如何抵制互联网的诱惑,学会自我管理?

北京特聘校长

作息时间表。这款手表必须由孩子自己制作,由父母协助制作,并贴在家中显眼的地方,以提醒孩子定期生活和学习。

荣(推荐)

作息时间表。这款手表必须由孩子自己制作,由父母协助制作,并贴在家中显眼的地方,以提醒孩子定期生活和学习。

控制游戏时间。放纵来自对时间的放纵。因此,在游戏之前,我们应该和孩子们就游戏时间达成一致。如果我们能得到我们能得到的奖励,如果我们不能得到我们需要接受的惩罚,让孩子们为自己说话,接受监督。

小心独处,避免失控。在非常时期,许多父母必须坚守在第一线

如何营造家庭学习氛围?

北京市超级校长

北京教育科学研究院通州区第一实验小学

陈金祥

1。调整家庭环境

如果条件允许,你可以分别为你的孩子创造学习空间和锻炼空间。

学习空间应该干净、明亮、简单、舒适。不要放电脑、玩具、电视等。为了避免孩子们学习时分心。

运动空间应尽可能阳光充足,有良好的照明和一些绿色植物。环境清新,充满活力。

2。家长转变角色

充当临时班主任,和孩子一起学习和锻炼,及时检查和纠正孩子的学习任务。

了解儿童短板,及时与老师沟通,设计适合儿童的个性化学习计划。

3。促进儿童之间更多的交流

充分利用互联网,组织朋友、亲戚或小伙伴举办视频沙龙或诗歌比赛及其他一些主题的活动。

北京市超级校长

北京昌平区政府幼儿园

刘淑馨

学前儿童的学习与中小学有很大不同。他们不会读、写和计算要回答多少问题.生活和游戏是孩子们学习的最有效的方式。

1。为家庭游戏创造氛围

父母在家庭游戏中的角色不是做教练或老师,而是尽可能为游戏创造条件和可能性。

父母的参与和互动是家庭游戏的关键。只有通过父母和孩子的共同参与,我们才能创造一个轻松、愉快、无拘无束的游戏氛围,增加他们之间的亲密感。

在游戏中,应该加入更多的对话、问题和交流,这样孩子和父母可以更好地理解彼此,感受更多的快乐。

2。随时抓住教育的机会

鼓励孩子脱衣服,分发碗筷,整理玩具等活动,培养孩子的自助能力;串珠人物、摘豆子等。可以提高孩子的注意力;帮助家里的老人捶胸顿足,倒杯水,引导孩子学会关心他人等.

这些经验的获得是为了孩子的学习。在疫情期间,家长应该积极利用家庭的教育资源,为孩子提供开放而丰富的教育。

接这个案子,马上行动

[局势]

2月9日微博用户的一封私人信件称,中央美术学院附属中学未经许可擅自开学,违反了教委的规定。学生们被要求在寒假期间打卡,没有条件打卡的学生应该被视为旷课。

[回复]

市教委接到报告后,立即联系了中央美术学院附属中学防疫工作负责人核实情况。学校说:“1。学校从未提前发出开学通知。它总是告诉学生不要按照相关要求提前返校。收到正式通知后,它将在家休息并返回学校。

2。这位网民反映,“学生需要在APP上打卡”实际上是指学校要求学生每天通过APP向学校报告自己的体温、位置等信息,以便学校能够统计学生的状况并及时向上级报告。

3。学生们认为学校要求每天打卡是对学校工作的误解。至于“不打卡就是旷课”的说法,可能是有些老师在与学生交流时不配合学生,老师说出来是出于无奈,这并不代表学校的真正意义。学校将进一步加强对教师的管理,防止这种现象再次发生。

转载|首都教育

总编辑|唐莉莉|雷凌